Just another WordPress.com weblog

Bagi sebagian orang, cara membuat blog sudah menjadi keahlian yang lazim dipakai sehari-hari, tapi bagi pemula yang baru ingin memulai… banyak tantangan yang harus dilalui dan pertanyaan yang belum terjawab. Dalam panduan ini, saya telah mengumpulkan beberapa sumber daya penting agar Anda dapat membuat sebuah blog dari nol.

Harus diakui tidak akan mungkin mendiskusikan semuanya, Anda akan menemukan semua yang Anda butuhkan untuk membuat blog. Yang lebih penting lagi, panduan ini akan menuntun Anda agar dapat mencapai tujuan secepat mungkin dan juga mengembangkan blog Anda sehingga bukan hanya menjadi salah satu blog yang aktif sesaat saja. Bahkan, Anda mungkin bisa membuatnya sebagai salah satu sumber pendapatan Anda.

Singkatnya, panduan cara membuat blog ini akan menerangkan bagaimana memilih platform blog yang baik sampai ke topik seperti membuat konten yang baik dan menarik perhatian pemirsa Anda. Tidak peduli apakah Anda ingin membikin blog pribadi ataupun mempersiapkan diri menjadi blogger independen sebagai bisnis rumahan atau sampingan, panduan ini akan membantu.

Beberapa topik yang akan dikupas:

Apa itu blog?
Mengapa Anda harus membuat blog?
Platform blog mana yang terbaik bagi Anda?
Cara buat blog gratis yang bagus, keunggulan dan kelemahannya
Apakah ada aplikasi yang memungkin Anda nge-blog tanpa online (dari desktop)?
Apa topik yang harus saya tulis?
Bagaimana Anda dapat menciptakan konten yang menarik?
Di mana Anda dapat menemukan gambar gratis atau murah untuk blog Anda?
Sumber daya lainnya yang bermanfaat untuk pembelajaran lebih lanjut

Ada banyak informasi yang dapat dicerna di sini. Silakan menikmati apa yang tersedia. Semoga bermanfaat.
Pengertian Blog

Istilah blog menjadi populer akhir-akhir ini dan Anda mungkin punya ide apa yang dimaksud dengan blog tapi jika ditanya, semua orang pasti akan memiliki pendapat yang berbeda. Namun usaha untuk mengerti tentang blog itu penting, terutama bila Anda ingin menjadikannya sebagai suatu bisnis.

Kata blog sebenarnya berasal dari gabungan dua kata yaitu, web dan log. Dengan kata lain, blog adalah kumpulan atau catatan pikiran, ide, foto, video, tautan dan apa saja tentang Anda. Secara teknis, kumpulan konten ini diurutkan secara kronologis terbalik. Yang terbaru di atas dan seterusnya ke bawah dan halaman berikutnya. Kumpulan tulisan singkat dapat saja dikatakan sebagai blog.

Ada yang mengkategorikan lebih jauh menurut ciri-cirinya, yaitu memiliki judul, batang tubuh, komentar, tanggal serta waktu penulisan dan penerbitannya. Tapi ciri-ciri seperti ini semakin kabur seiring berjalannya waktu. Misalnya, salah satu perangkat lunak pembuat blog yang terkenal, WordPress, telah dikembangkan sedemikian rupa sehingga berubah fungsi. Sekarang ini, selain dipergunakan sebagai blog, WordPress juga dapat dijadikan alat bantu manajemen konten situs.

Dari situs iklan baris sampai jejaring sosial, semua dapat dibangun menggunakan WordPress dan plugin-nya, yang mana merupakan cara memperluas dan menambah fasilitas pada kerangka dasar yang ada. Dengan kata lain, blog dapat dibuat sesederhana atau sekompleks mungkin dengan berbagai fitur tergantung apa yang diinginkan oleh pembuatnya.
Mengapa Anda harus membuat blog?

Tidak ada alasan yang pasti mengapa seseorang membuat blog. Semuanya tergantung motivasi individu yang bersangkutan. Tapi ada beberapa tujuan dan alasan yang mungkin tidak terpikirkan ketika ingin membuat blog, yang dapat menambah wawasan dan perspektif ke mana blog yang Anda bangun akan digiring nantinya.

Beberapa orang membuat blog sekedar hobi. Memang inilah tujuan awalnya ketika perangkat lunak blog pertama dikembangkan. Mereka ingin cara yang mudah untuk mengarsip catatan pribadi dan juga berbagi dengan yang lainnya apa yang mereka tulis. Blog saat ini dapat dipergunakan sebagai album foto, berbagi pengalaman tentang apa yang Anda pelajari sehari-hari, maupun sebagi cara untuk berkomunikasi dengan teman dekat atau sanak keluarga.

Secara profesional dan dari segi bisnis, blog dapat digali lebih jauh agar menawarkan keuntungan berikut ini bagi Anda:

Mendemonstrasikan keahlian dan membangun komunitas. Tidak ada cara yang lebih baik untuk mendemonstrasikan keahlian Anda selain menulisnya. Orang yang menemukan tulisan Anda akan menyimpulkan sendiri apakah Anda cukup berpengetahuan tentang suatu topik. Tidak perlu menyombongkan diri dan dikira membuat klaim palsu. Blog juga dapat dipergunakan untuk mengumpulkan pemirsa dan membangun komunitas seputar suatu bidang.
Sebagai curriculum vitae (CV) atau resume. CV atau resume tradisional sudah kedaluarsa. Setiap orang dapat menulis resume terbaik dengan daftar keahlian yang panjangnya berkilometer. Tapi dewasa ini yang dibutuhkan perusahaan adalah bukti Anda benar-benar menguasai bidang tersebut. Dengan memiliki blog dan menciptakan konten yang bermutu seputar topik yang Anda kuasai, Anda memiliki alat pendukung kuat bagi resume Anda.
Sebagai sumber pendapatan penuh atau sampingan. Ada banyak peluang terduga maupun tak terduga yang dapat dikembangkan dari sebuah blog. Dengan pemirsa yang tetap dan tertarget, Anda bisa saja bekerjasama dengan jejaring periklanan untuk menampilkan iklan. Model bisnis ini cukup terkenal karena Anda hanya fokus pada pembuatan konten dan komunitas. Banyak blogger yang juga berhasil mendapatkan kontrak penulisan buku, menjadi pembicara di seminar, konsultasi dan beberapa pendapatan lainnya.

Untuk badan usaha mikro, kecil maupun menengah, memiliki sebuah blog akan lebih menguntungkan lagi. Anda dapat mempublikasikan berita terbaru, promosi, acara maupun kontes bagi prospek dan pelanggan Anda tanpa perlu mengeluarkan dana yang besar. Dengan komunitas yang solid, komunitas Anda akan menjadi supporter dan promotor bagi bisnis Anda. Mereka akan memberitahukan orang lain tentang produk baru, tentang promosi Anda, apa saja. Hal-hal tersebut harus diakui bahkan tidak dapat dibeli dengan iklan.

Jadi apapun tujuan Anda, apakah ingin membuat sebuah blog hanya untuk alasan pribadi ataupun berkomunikasi dengan prospek dan pelanggan serta menciptakan kehadiran yang lebih nyata di dunia maya, sebuah blog dapat membantu Anda.

Desember 20, 2009 pada 2:27 pm (makalah)

download makalah

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Internet merupakan salah satu wujud dari perkembangan teknologi informasi yang memberikan kemudahan bagi manusia untuk mendapatkan informasi dari berbagai belahan dunia. Informasi melalui internet ini disajikan dalam bentuk website. Sehingga penyajian informasi melalui internet berupa website tentu bukan suatu hal yang asing lagi bagi masyarakat dewasa ini.

Website cukup dikenal oleh masyarakat khususnya bagi para pengguna internet yang membutuhkan informasi secara praktis dan dinamis dimanapun dan kapanpun dibutuhkan. Oleh karena itu, banyak pengguna internet yang tidak hanya sebagai pengguna saja melainkan juga ingin menciptakan sebuah website pribadi yang dapat diakses oleh pengguna internet lain. Dan tentu dalam hal ini mereka harus mengetahui bagaimana cara menciptakan sebuah website yang layak untuk dipublikasikan dikalangan masyarakat luas.

Untuk menyajikan suatu informasi melalui internet berupa website, dibutuhkan suatu keahlian khusus, dimana informasi yang akandisampaikan harus ditata sedemikian rupa sehingga publik tertarik dan memiliki motivasi untuk menyimak informasi yang disampaikan. Media utama yang dipakai sebagai jendela informasi adalah layar komputer yang dkontrol atau dikendalikan oleh berbagai merek dan jenis komputer yang berbeda Operating System-nya. Tetapi Webmaster mengharapkan agar informasi yang disajikan dapat dilihat sesuai dengan hasil rancangannya, dimana saja dan dengan komputer jenis apapun. Sehingga, untuk mencapai tujuan tersebut, maka dirancang salah satu bahasa pengantar pemrograman untuk internet yang diberi nama Hyper Text Markup Language yang disingkat dengan HTML.

Untuk menjadi seorang Webmaster, maka diharuskan bagi para pengguna internet untuk memahami pemrograman dengan HTML agar dikemudian hari dapat mengendalikan dan mengatur Website yang dibuat. Website yang baik

adalah Website yang dinamis yakni yang dapat berinteraksi dengan pengunjungnya (User/Quest). Membuat Website dinamis makaharus berurusan dengan HTML.

Hyper Text Markup Language (HTML) didefinisikan sebagai sebuah bahasa markup yang digunakan untuk membuat sebuah halaman website dan menampilkan berbagai informasi di dalam sebuah browser internet. Definisi HTML tersebut mengisyaratkan bahwa bahasa Hyper Text Markup Language (HTML) merupakan unsur pokok dalam pembuatan sebuah website agar dapat menampilkan informasi yang sesuai dengan maksud webmaster.

Dengan menggunakan bahasa HTML ini, maka koneksi antar komputer dapat terwujud karena bahasa HTML didukung oleh fasilitas dan perangkat komunikasi. Sarana komunikasi yang dimaksud ini menggunakan standar komunikasi yang dinamakan Hyper Text Transfer Protocol (HTTP). Dengan menggunakan HTTP, maka semua komputer dalam Website akan dapat berkomunikasi antara yang satu dengan yang lainnya, sehingga jarak dan waktu tidak lagi menjadi hambatan untuk memperoleh informasi yang telah tersedia pada komputer server (pelayanan).

Oleh karena itu, dalam karya ilmiah ini akan dijelaskan kelebihan-kelebihan bahasa HTML daripada bahasa-bahasa program Website Designer yang lain. Sekaligus akan dipaparkan bagaimana proses implementasi program datanya hingga menjadi sebuah website yang baik dan juga akan dibahas mengenai langkah-lang untuk membuat website sederhana.

1.2. Rumusan Masalah

Makalah ini merumuskan beberapa permasalahan sebagai berikut:

Apa pengertian program dan pemrograman?
Apa yang dimaksud dengan websaite?
Apa yang di maksud dengan HTML?
Bagaimana langkah-langkah membuat website sederhana?

1.3. Ruang Lingkup

Dalam makalah ini, penulis membatasi masalah yang akan dibahas pada materi kuliah Pemrograman Terstruktur. Pembahasan lebih dikhususkan pada Pemrograman Website Sederhana Menggunakan HTML. Hal tersebut dimaksudkan untuk mempertegas pembahasan sehingga dapat terfokus pada masalah yang akan di bahas serta dapat memberikan gambaran umum tentang isi makalah sehingga pembaca lebih mudah mempelajarinya.

1.4. Maksud dan Tujuan

Maksud dari penyusunan tugas ini adalah untuk memenuhi dan melengkapi salah satu tugas mata kuliah Pemrograman Terstruktur di Bina Sarana Informatika. Sedangkan tujuan dari penulisan tugas ini adalah:

Menerapkan teori yang didapat selama belajar di Bina Sarana Informatika.
Mengembangkan kreativitas dan wawasan penulis.
Memberikan uraian tentang Pemrograman Website Sederhana menggunakan HTML.

1.5. Metode Pengumpulan Data

Untuk memperoleh data yang diperlukan dalam penyusunan tugas ini, penulis menggunakan metode sebagai berikut :

1. Metode Studi Pustaka

Metode yang dilakukan dengan membaca buku-buku serta referensi-referensi yang berkaitan dengan masalah yang dibahas dalam tugas ini. Penulis membaca modul Web Programing yang berkaitan dengan HTML.

2. Metode Browsing Internet

Metode yang dilakukan dengan browsing atau membaca atau mencari referensi-referensi yang berkaitan dengan masalah yang dibahas dalam tugas ini di internet.

1.6. Sistematika Penulisan

Untuk memudahkan pembaca dalam mempelajari dan mengetahui isi makalah ini, penulis memberikan uraian singkat mengenai gambaran pada masing-masing bab melalui sistematika penulisan yaitu :

BAB I PENDAHULUAN

Dalam bab ini, penulis menguraikan tentang latar belakang penulisan, maksud dan tujuan serta metode-metode yang digunakan dalam pengumpulan data untuk menyusun tugas ini. Selain itu, penulis juga menguraikan mengenai ruang lingkup permasalahannya yang dibahas dan sistematika penulisan.

BAB II PEMBAHASAN

Pada bab ini, penulis menguraikan tentang materi-materi yang akan dibahas karena bab ini merupakan bab utama dari makalah ini. Dalam bab ini penulis menguraikan tentang program dan pemrograman, pengertian website, perkembangan website, kriteria web dan keamanan web, cara kerja website, pengertian HTML, struktur HTML, tag HTML, kelebihan HTML, dan implementasi pada HTML, sekaligus akan dibahas mengenai langkah-langkah membuat website sederhana.

BAB III PENUTUP

Dalam bab ini, penulis menguraikan tentang kesimpulan-kesimpulan dari masalah yang dibahas serta saran-saran yang penulis ajukan guna perbaikan selanjutnya.

BAB II

PEMBAHASAN

2.1. Program dan Pemrograman

Program adalah kata, ekspresi, pernyataan atau kombinasi yang disusun dan dirangkai menjadi satu kesatuan prosedur yang berupa urutan langkah untuk menyelesaikan masalah dan diimplementasikan dengan menggunakan bahasa pemrograman sehingga dapat dieksekusi oleh komputer.

Pemrograman yaitu rangkaian instruksi – instruksi dalam bahasa komputer yang disusun secara logis dan sistematis. Proses pemrograman komputer bertujuan untuk memecahkan suatu masalah dan membuat mudah pekerjaan dari user (pengguna komputer).

2.2. Pengertian Website

Website dapat diartikan sebagai kumpulan halaman-halaman yang digunakan untuk mempublikasikan informasi berupa teks, gambar dan program multimedia lainnya berupa animasi (gambar gerak, tulisan gerak), suara, dan atau gabungan dari semuanya itu baik yang bersifat statis maupun dinamis yang membentuk satu rangkaian bangunan yang saling terkait antara satu page dengan page yang lain yang sering disebut sebagai hyperlink.

2.2.1. Perkembangan Websit

Perkembangan teknologi informasi yang kian pesat memacu munculnya situs baru yang dapat diakses melalui jaringan internet. Data dari survey yang dilakkukan oleh Netcraft (http://news.netcraft.com/archives/web_server_survey.html) menunjukkan bahwa sampai pada bulan Maret 2008 ini jumlah website telah mencapai angka 162.662.052 situs dengan 4,5 juta situs baru pada bulan ini. Hal ini memungkinkan jumlah situs baru pada tahun 2008 ini mencapai 60 juta situs atau meningkat 20% dari perkembangan tahun 2007 yang mencapai 50 juta situs baru. Perkembangan jumlah situs ini tidaklah mengherankan karena semakin banyaknya orang yang melakukan blogging baik melalui Google, blogspot.com, ataupun MySpace.Namun demikian, situs yang benarbenar aktif pada bulan Maret 2008 hanyalah 65,6 juta atau 40,33% dari jumlah total situs. Dengan perkembangan jumlah situs yang luar biasa besar ini menuntut para pemrogram web (web programmer) untuk selalu berkreasi menciptakan ideide baru baik dalam desain layout, penggunaan aplikasi server web, maupun operating system yang dipakai, agar situs yang dibangunnya tidak kandas dalam persaingan. Perkembangan ini juga membuka peluang kerja yang sangat signifikan dalam bidang web programming tidak hanya bagi lulusan IT namun juga bagi mereka yang mau bekerja keras untuk selalu ‘mengoprek’.

2.2.2. Kriteria Web dan Aspek Keamanan Web

Website yang baik harus memenuhi kriteria dalam aspek fungsionalitas, desain, konten, orisinalitas, profesionalisme dan keefektivan. Sesuai dengan kriteria dalam penghargaan website terbaik tingkat dunia (World Best Website Awards), aspek fungsionalitas yang dinilai meliputi: keteraksesan, kecepatan dan bandwidth, kualitas HTML, navigasi dan link, dan legalitas. Sedangkan dalam aspek desain, sub aspek yang dinilai adalah desain grafis, user friendliness, beauty, layout, dan integritas. Dari segi konten, termasuk aspek yang dinilai adalah tujuan, interaktivitas manusia, proses informasi, ekspresi verbal, ketersediaan konten secara detail. Dalam aspek orisinalitas, sub aspek yang dinilai adalah inovasi, kreativitas, teknologi, dan visi. Untuk aspek profesionalisme dan keefektivan meliputi customer service dan respon client, nilai, focus, komponen tambahan, dan keefektifan situs secara keseluruhan. Kriteriakriteria tersebut dinilai untuk penilaian level 1. Untuk penilaian level berikutnya asek yang paling penting adalah sekuritas server dan rangking search engine. Dengan demikian aspek-aspek tersebut di atas dapat dijadikan acuan dalam pembangunan sebuah website yang baik, sehingga peran programer web dalam hal ini sangat penting.

2.2.3. Cara Kerja Website

Pada saat kita mengetikkan sesuatu alamat pada browser maka data akan dilewatkan oleh suatu protokol HTTP melewati port 80 pada server. Alamat ini adalah URL dari suatu situs yang mempunyai alamat yang unik di internet. Web Browser akan mengirimkan suatu aturan yang telah disepakati sebelumnya, aturan ini biasa disebut protokol, standar protokol menggunkan TCP / IP, proses ini dimulai dengan melakukan 3 way handshake antara sumber dan tujuan.

Web browser, suatu aplikasi client yang akan menampilkan halaman web sites dari internet. Web browser di install disisi user ( OS ) menampilkan informasi ke komputer dengan interpreting bahasa pengkodean HTML, dimana homepage berisi gambar, suara, multimedia, dan resources lainnya yang dapat diakses. File coding pada HTML memberikan datanya ke browser apa yang akan ditampilkan ke sisi client. Isi HTML yang akan ditampilkan bukan dari browsernya tetapi dari web servernya dan browser akan menginterpret tag HTML untuk link ke halaman berikutnya.

2.3. HTML

HTML (Hyper Text Markup Language) adalah suatu bahasa yang digunakan untuk menulis halaman web. HTML dirancang untuk digunakan tanpa tergantung pada suatu Platform tertentu (Platform independent). Dokumn HTML adalah suatu teks biasa, dan disebut sebagai Markup Language karena mengandung tanda-tanda (tag) tertentu yang digunakan untuk menentukan tampilan suatu teks dan tingkat kepentingan dari teks tersebut dalam suatu dokumen. Pada dokumen HTML yang termasuk system hypertext, kita tidak harus membaca dokumen tersebut secara urut dari atas kebawah atau sebaliknya, tetapi kita dapat menuju pada topic tertentu secara langsung dengan menggunakan teks penghubung yang akan membawa anda kesuatu topik atau dokumen lain secara langsung.

HTML (Hyper Text Markup Language) adalah bahasa yang digunakan untuk menulis halaman web, ciri utama dokumen HTML adalah adanya tag dan elemen, Elemen dalam dokumen HTML dikatagorikan menjadi dua yaitu elemenyang berfungsi memberikan informasi tentang dokumen tersebut dan elemenyang menentukan bagaimana isi suatu dokumen ditampilkan di dalam browser. Sedangkan tag dinyatakan dengan tanda lebih kecil ”” (tag akhir). Dalam penggunaannya sebagian kode HTML tersebut harus terletak diantara tag kontainer, yaitu diawali dengandan diakhiri dengan(tersapat tanda ”/”). Untuk membuat dokumen diperlukan program penyutingan teks (Noteped, Eordpad, Ms Word,dll), dan suatu program browser (Notscape, Internet Explorer).

Dokumen HTML terbagi 3 tag utama yang membentuk struktur dokumen HTML, HEAD dan BODY. HTML berfungsi untuk menyatakan suatu dokumen HTML, tag HEAD berfungsi untuk memberikan informasi tentang dokumen HTML dan tag BODY berfungsi untuk menyimpan informasi data yang akan ditampilakan dalam dokumen HTML.

2.3.1. Struktur HTML

sebagai tanda awal dokumen HTML

 

****** Bagian HEAD ******,

Sebagai informasi page header untuk tag informasi: title, base, isindex, link, script, style & meta.

************************

 

 

****** Bagian Body ******

Berisi page atribut seperti backgroun, warna teks, warna link, warna visited link, warna active link dan lain-lain.

 

 

2.3.2. HTML Tag
Tag Keterangan
Menyisipkan hyperlink
… Membesarkan teks
… Teks berkedip

…Menandai sebagai kutipan
…Pasangan tag untuk bagian badan dokumen
… Menyisipkan pemenggal baris

…Mentengahkan teks
Memformat teks
Menampilkan teks dengan penekanan
… Menentukan atribut font
… Pasangan tag untuk bagian kepala
… Pasangan untuk seluruh dokumen
Teks miring
Teks kecil
Membuat garis mendatar
Menampilkan teks dengan penekanan yang kuat
Teks subscript
Text supscript
… Judul dokumen

Headine


Garis horisontal

Paragraf

…Form input
Menyisipkan Field input
… Mendefinisikan item untuk object SELECT… Menu pop up … Menyisipkan field input
…Menyisipkan gambar…Menyisipkan keterangan deskripsi dalam daftar definisi
… Menyisipkan definisi dari dokumen

…Judul definisi

…Item daftar

Daftar terurut

Daftar tidak terurut

…Judul untuk tabel

…Memuat tabel

…Menyisipkan data sel tabel

…Menyisipkan sel judul tabel

…Mendefinisikan baris tabel

2.3.3. Kelebihan Hyper Text Markup Language (HTML)

HTML merupakan pengembangan dari standar pemformatan dokumen teks yaitu Standard Generalized Markup Language (SGML). HTML sebenarnya adalah dokumen ASCII atau teks biasa, yang dirancang untuk tidak tergantung pada suatu sistem operasi tertentu. Adapun kelebihan-kelebihan HTML antara lain:

1. Merupakan bahasa penkodean yang lintas platform (cross platform), maksudnya HTML dapat digunakan pada berbagai jenis mesin komputer yang berbeda dan berbagai macam sistem operasi yang berbeda. Jadi bersifat fleksibel karena ditulis cukup dengan menggunakan editor karakter ASCII.

2. Dapat disisipi gambar baik gambar statis atau dinamis (animasi) termasuk menggunakan gambar untuk dijadikan hyperlink. Gambar di sini digunakan untuk merujuk pada suatu halaman web, dimana setiap titik-titik yang sudah didefinisikan berupa rectangular (kotak), poligon (kurva tak beraturan) atau lingkaran digunakan untuk ‘jump’ ke halaman lain, atau link ke halaman di luar web yang bersangkutan.

3. Dapat disisipi animasi berupa Java Applet atau file-file animasi dari Macromedia Flash atau Macromedia Shockwave.

4. Dapat disisipi bahasa pemrograman untuk mempercantik halaman web seperti Javascript, VBScript, Active Server Pages, Perl, Tcl, PHP dan sebagainya.

5. Bukan merupakan bahasa pemrograman jadi tidak memerlukan kompiler. Cara menjalanakannya cukup dengan menggunakan browser.

2.3.4. Proses implementasi HTML pada Website

Berikut contoh proses implementasi program data HTML pada website:

1. Heading

Heading adalah sekumpulan kata yang menjadi judul atau subjudul dalam suatu dokumen HTML. Heading berbeda dengan tagyang tidak bisa muncul dalam halaman web. HTML menyediakan enam tingkatan heading. Heading level 1 biasanya untuk judul utama.

Contoh:

 

 

Headings

 

 

Heading Level 1

Heading Level 2

Heading Level 3

Heading Level 4

Heading Level 5
Heading Level 6

 

 

2. Paragraf

Untuk membuat paragraf digunakan tag

. Setelah tag

Anda bisa menulis isi paragraf dan paragraf tersebut harus diakhiri dengan penutup

. Anda bisa mengatur posisi paragraf dengan attribut ALIGN. Atribut ALIGN diikuti dengan posisi yang diinginkan. LEFT untuk rata kiri, CENTER untuk rata tengah dan RIGHT untuk rata kanan.

Contoh:

 

 

Paragraf

 

 

Beberapa tahun yang lalu, seorang hartawan meninggal dunia sedangkan ia tidak memiliki ahli waris.

Kepada pengacaranya, ia meninggalkan dua buah surat yang disegel.Yang sebuah berisi permintaan agar jenazahnya dikuburkan pada jam empat dini hari.

Surat yang kedua belum diketahui isinya karena disampulnya tertulis pesan agar dibuka seusai pemakaman jenazah

 

 

3. Blockquote

Perintah tag

digunakan untuk menulis kutipan teks. Dengan perintah ini browser akan menampilkan teks menjorok ke dalam (meng identasi teks) atau menampilkan teks dalam bentuk huruf miring.

Contoh:

 

 

BLOCKQUOTE

 

 

Sesuatu yang tidak perlu dicoba

Sesuatu yang kelihatan mengasyikkan tapi sebenarnya lebih banyak menambah masalah pada remaja adalah narkoba, seks, alkohol dan merokok. Jangan sekali kali mencoba jika tidak ingin membuat masalah baru

 

 

4. Preformatted Text

Preformatted Text (PRE) digunakan untuk menampilkan teks sama seperti yang diketikkan dalam dokumen HTML. Browser akan menampikan teks tersebut dalam font monospaced, yaitu seperti terlihat dalam teks yang tampilkan oleh aplikasi berbasis teks (misalnya telnet).

Contoh:

 

 

Preformatted Text

 

 

Edisi yang lalu dibahas tentang membuat billing system untuk warnet yang dapat langsung mencetak tagihan. Kali ini diulas bagaimana menyimpan setiap transaksi dalam database agar bisa diperoleh beberapa laporan secara periodik.

 

 

5. Begin Row (BR)

Tag ini digunakan untuk menulis teks pada baris berikutnya. Tag
membuat baris baru tanpa memberi baris kosong di bawahnya.

Contoh:

 

 

Begin Row

 

 

Banyak cara yang dapat digunakan untuk melakukan instalasi FreeBSD. Namun ada tiga cara yang paling sering dilakukan ,yaitu:
Instalasi melalui FTP
Instalasi melalui CDROM
Instalasi melalui partisi DOS

 

 

6. Ukuran Font

Untuk mengatur huruf dokumen HTML digunakan tag . Tag memiliki beberapa atribut untuk mengatur ukuran huruf yang akan digunakan.

Contoh:

 

 

Ukuran font

 

 

Ukuran font 1

Ukuran font 2

Ukuran font 3

Ukuran font 4

Ukuran font 5

Ukuran font 6

Ukuran font 7

 

 

7. Jenis Font

Atribut FACE digunakan untuk mengatur jenis huruf yang diinginkan. Atribut FACE harus diisi dengan string jenis font seperti Arial, Times New Roman,Verdana, dan sebagainya.

Contoh:

 

 

Jenis Font

 

 

 

Arial, contoh AC Milan

Verdana , contoh Persebaya

Times New Roman, contoh Indonesia

 

 

8. Warna Font

Atribut COLOR digunakan untuk mengatur warna font yang akan digunakan. Untuk memberi nilai pada atribut color, ada dua cara. Cara pertama dengan menuliskan nama warna seperti Red, Blue, Yellow, White, dan sebagainya. Sedangkan cara kedua adalah dengan menggunakan nilai RGB (Red Green Blue) dari suatu warna, misalnya FF0000 untuk Red, 00FF00 untuk green, dan 0000FF untuk Blue.

Contoh:

 

 

Warna Font

 

 

 

PSM Makassar

tetap PSM Makassar kan?

Ini baru Persebaya

 

 

9. Link

Perintah anchor digunakan untuk membuat suatu link. Untuk membuat link ke dokumen HTML lain digunakan perintah Teks pada browser. Anda juga bisa membuat link dalam sebuah dokumen HTML. Untuk itu perlu dipersiapkan nama anchor lokasi tujuan dari link tersebut. Nama anchor dibuat dengan menambahkan atribut NAME pada tag . Misalnya . Cara melakukan link ke bagian tersebut adalah teks pada browser.

2.4. Langkah-langkah Membuat Website Sederhana

Berikut ini adalah langkah-langkah untuk membuat website sederhana

1. Membuka Program Noteped

Klik Start > All Program > Accessories > Notepad untuk membuka program Notepad.

2. Tampilan Program Notepad

Tampilan program Notepad seperti gambar di bawah ini. Di Notepad ini nanti kita akan mengetik tag HTML untuk membuat sebuah halaman web.

3. Membuat Bagian Kepala dan Badan Website

Sebuah halaman web terdiri dari dua bagian, yaitu bagian kepala dan badan. Bagian kepala memberi nama website kita, sedangkan bagian badan berisi halaman inti sebuah web. Bagian kepala dan bagian badan ini nantinya akan membentuk sebuah kesatuan halaman website yang akan kita buat. Tuliskan tag tag berikut dalam Notepad untuk membuat bagian kepala dan badan web.

 

 

 

Website Saya

 

 

 

Selamat datang di website saya

 

 

,,,,,,,

adalah beberapa contoh tag yang dipakai untuk membangun sebuah halaman website. Pada contoh di atas terlihat bahwa setiap tag mempunyai pasangan yang ditambahi dengan tanda slash (/). Perlu diingat bahwa tidak semua tag mempunyai pasangan seperti contoh di atas, dan tag-tag yang tidak mempunyai pasangan akan kita bahas di nomer selanjutnya. Kalimat atau kata yang kita tuliskan di antara tagmerupakan judul atau deskripsi dari website kita. Sedangkan kalimat di antaramerupakan isi dari website kita. Kalau sudah anda ketik klik File > Save / Save As , dan simpan dengan nama file index.html. File ini akan mempunyai icon Internet Explorer atau icon web browser lain yang anda gunakan dalam komputeranda. Klik icon ini untuk melihat tampilan halaman web yang telah anda buat.

Terlihat bahwa di bagian atas halam website terdapat kata kata yang anda tuliskan di antara tag, sedangkan dalam badan website terdapat tulisan yang anda tuliskan di antara tag.

4. Menambah Warna Background website

Warna background website anda dapat anda ubah dengan menambahkan vkata “bgcolor = warna” setelah tag body. Misalnya anda ingin memberi warna hitam website anda maka anda tinggal tambahkan kode berikut :

 

Bila sudah anda tambahkan ke ketikan anda dalam Notepad kemudian disave, dan selanjutnya tekan tombol refresh dalam web browser anda. Tampilan website anda akan berubah menjadi seperti di bawah ini. Bila anda ingin mengubahnya menjadi warna lainnya anda tinggal ubah warna yang diketik setelah bgcolor, misalnya : red, green, blue, atau warna lainnya.

5. Menjadikan Gambar Sebagi Background Website

Anda bisa juga menjadikan sebuah gambar sebagai background website anda dengan menambahkan kode : “background = file gambar” setelah tag body. Misalnya anda ingin menjadikan file gambar pemandangan.jpg sebagai background halaman website anda maka anda tinggal tambahkan kode berikut :

 

Save dan klik refresh. Tampilan website anda akan seperti gambar di bawah ini.

Perlu diingat bahwa menggunakan gambar sebagai background halaman website anda akan memperlambat loading halaman website anda, terutama bila ukuran file gambar ini terlalu besar. Karena itu usahakan sebisa mungkin agar background website anda tidak menggunakan file gambar

6. Merubah Tulisan dalam Website

Seperti halnya background website, tulisan dalam website pun bisa juga diubah ubah warnanya. Selain itu jenis dan ukuran tulisan bisa juga kita ubah ubah. Untuk itu kita perlu menyisipkan tagdalam tag. Untuk mengubah warna tulisan kita tambahkan kode “color” setelah font, untuk mengubah jenis tulisan kita tambahkan kode “face”, dan untuk mengubah ukuran tulisan kita tambahkan kode “size”. Khusus untuk size kita bisa mengubah ubah ukurannya dari -7 sampai +7, bila nilainya semakin besar maka semakin besar pula huruf yang akan ditampilkan dalam halaman web. Kita bisa mengubah satu, dua, atau tiga pengaruh tag tag di atas secara bersamaan dengan dipisahkan spasi. Misal kode yang kita tuliskan dalam Notepad :

 

 

 

Website Saya

 

 

 

 

Selamat datang di website saya

 

 

Kode di atas berarti memberi pengaruh tulisan warna putih berjenis Verdana dan berukuran +3. Save dan refresh browser untuk melihat pengaruhnya. Anda bia juga menambahkan efek tulisan bergerak dengan menyisipkan tagsebelum kode

Untuk mengatur posisi tulisan bisa kita sisipkan tagdi antara tulisan yang kita tuliskan. Posisi kita isi dengan “left”, “center”, atau “right”. Misalkan kita ingin membuat posisi tulisan ke tengah, maka kita ketikkan:

Selamat datang di website saya7. Menyisipkan Gambar atau Foto Dalam Website

Anda bisa menyisipkan foto atau gambar anda dalam website anda dengan mengetikkan tag . Misalkan file yang ingin anda masukkan bernama bajaj.jpg, maka tag yang perlu anda tuliskan adalah :

Untuk memberi jarak antara tulisan anda sebelumnya dengan foto ini maka perlu anda tambahkan tag
.

Selamat datang di website saya

Tampilan website anda akan seperti ini. Ukuran gambar bisa anda atur dengan menambahkan kode “height = ukuran”, dan/atau “width = ukuran”. Misalkan anda ingin gambar anda mempunyai tinggi 100 pixel maka anda tinggal tambahkan “height = 100” setelah kode nama file gambar yang anda sisipkan.

8. Menambahkan Menu dalam Website

Selanjutnya tinggal anda tambahkan menu-menu dalam website anda. Menu standar yang ada dalam web sederhana biasanya adalah profil, galeri foto, dan link. Untuk itu kita perlu menambah halaman baru yang mempunyai nama file profil.html, galeri.html, dan link.html. Untuk membuat halaman halaman ini anda bisa mengulangi langkah langkah yang telah dijelaskan sebelumnya. Untuk menghubungkan halaman utama website dengan halaman halaman tambahan ini kita perlu ketikkan tag dan ditutup dengan bila kita ingin menghubungkan dengan halaman profil, demikian pula untuk halaman web lainnya. Kode berikut akan menampilkan hubungan antar halaman website yang berjejer.

Profil Galeri Link

Klik Save dan refresh sehingga ditampilkan halaman website seperti berikut. Bila link yang anda buat benar maka kursor mouse akan berubah menjadi tangan bila anda dekatkan ke link yang anda buat.

9. Link untuk Halaman profil, galeri

Untuk halaman profil, galeri, dan link bisa anda tambahkan sesuka anda seperti langkah langkah sebelumnya. Khusus untuk halaman link, anda bisa mengisinya dengan link ke Friendster, Yahoomail, Google, dan sebagainya. Link yang telah dijelaskan di atas bila kita klik maka halaman baru akan dibuka dalam satu jendela browser yang sama. Bila kita ingin tetap menikmati halaman website kita sedangkan kita juga ingin membuka Friendster misalnya, maka kita perlu menambahkan tag “target = “_blank” setelah alamat Friendster. Misal :

Friendster

Bila anda ingin Friendster ini dibuka di halaman web yang sama maka anda

tinggal hilangkan saja “target = “_blank” nya.

10. Link ke Halaman Profil Berupa Gambar

Bila anda ingin link ke halaman profil anda berupa gambar profil.jpg misalnya, maka anda perlu menyisipkan file gambar di dalam tag. Sehingga dapat kita tuliskan sebagai berikut :

Bila benar maka kursor mouse akan berubah menjadi tangan bila didekatkan ke gambar profil.jpg. Demikian pula bila link ke Friendster atau Yahoomail juga dalam bentuk gambar, maka anda tinggal menambahkan tag di antara tag.

BAB III

PENUTUP

3.1. Kesimpulan

Perkembangan jumlah website semakin memberikan peluang kerja bagi para programmer web. Namun demikian banyak hal yang perlu disiapkan oleh seorang programmer web agar web yang dibangun dapat memenuhi standar. Banyak celah yang akan muncul, sehingga pemrogram web harus lebih cermat.

Website adalah kumpulan halaman yang menampilkan informasi data teks, data gambar diam atau gerak, data animasi, suara, video, atau gabungan dari semuanya, baik yang bersifat statis atau dinamis yang membentuk satu rangkaian bangunan yang saling terkait dimana masing-masing dihubungkan dengan jaringan-jaringan halaman (hyperlink) yang diidentifikasi oleh pengenal global yang disebut Uniform Resource Identifier (URI). Sedangkan Hyper Text Markup Language (HTML) adalah bahasa markup yang digunakan untuk membuat sebuah halaman web dan menampilkan berbagai informasi di dalam sebuah browser Internet yang berbasiskan standar World Wide Web Consortium (W3C).

HTML berisi perintah-perintah yang telah terstruktur berupa tag-tag penyusun dan terdiri dari dua bagian yaitu Header dan Body. Struktur HTML diapit oleh tag awaldan tag akhir.

3.2. Saran

1. Untuk membuat program HTML sebaiknya mengenal struktur dasarnya, dan juga memperhatikan tampilannya supaya menarik.

2. Bahasa HTML ini masih jauh lebih mudah dari bahasa PHP. Karena itu, sering seringlah berlatih dan jangan cepat merasa puas bila anda sudah mempunyai website pribadi. Selamat berkarya!

DAFTAR PUSTAKA

http://www.balinter.net/news_108_Pengertian_Website.html

diakses, tanggal 30 Oktober 2009, pukul 20.40.

http://www.box.net/shared/j1nnyn4fse

diakses, tanggal 10 November 2009, pukul 12.50.

http://www.informatika.org/~rinaldi/…/MakalahIF5054-2007-A-003.pdf

diakses, tanggal 30 Oktober 2009, pukul 20.00.

http://www.maswahyu.com/…/Pembuatan%20Website%20Sederhana%20Menggunakan%20HTML… diakses, tanggal 30 Oktober 2009, pukul 20.10.

http://www.njouba.com/makalah-pemrograman-web

diakses, tanggal 30 Oktober 2009, pukul 19.30.

http://www.web.htmldhinata.com/bahasa-pemrograman-web-design-bagian-1.html. diakses, tanggal 30 Oktober 2009, pukul 19.40.

Anonim. 2009 Web Programing, Jakarta: Bina Sarana Informatika.

CARA NGINSTAL MICROTIK

Cara Menginstal Mikrotik

Diposkan oleh Pingin Pintar??? Baca Blogg Ini…

Hari ini saya akan menjelaskan cara menginstal mikrotik yang sangat mudah. bagaimana caranya???

Cara menginstal mikrotik:
1. masukkan cd mikrotik ke dalam cd/dvd room.

2. Setting bios komputer anda, pada booting awal (first boot)nya adalah cd/dvd room anda.
3. setelah di setting maka komputer anda akan booting pertama kale ke cd/dvd room anda. Jika berhasil maka akan muncul tampilan seperti dibawah ini.

4. Pencet tombol “A” untuk memilih semua konfigurasi. klik tombol “M” untuk memilih konfigurasi minimal. klik tombol “SPACE” untuk memilih konfigurasi secara manual.
5. jika sudah yakin maka klik yombol “I” untuk memulai menginstal.

6. Jika muncul seperti gambar diatas maka kita disuruh memilih memakai konfigurasi yang lama (jika sudah pernah menginstal mikrotik) atau tidak.Klik tombol “Y” untuk menyetujui, atau klik tombol “N” untuk tidak menyetujui.
7. Setelah itu akan muncul peringatan yang maksudnya adalah memberitahu kita bahwa semua data akan hilang dan menanyakan apakah kita yakin atau tidak. Klik tombol “Y” untuk menyetujui, atau klik tombol “N” untuk tidak menyetujui.

8. jika muncul seperti gambar dibawah ini maka proses instalasi telah selesai. keluarkan kaset mikrotik anda, setelah itu tekan enter untuk merestart komputer anda secara otomatis.

9. Setelah komputer anda restart maka anda akan diminta untuk check disk atau tidak. Klik tombol “Y” untuk menyetujui, atau klik tombol “N” untuk tidak menyetujui.

10. setelah itu akan muncul tampilan login. “admin” (tanpa tanda petik) pada  Mikrotik Login. Dan pada password enter aja. karena password defaultnya tidak ada password,,,,
11. Jika berhasil maka akan muncul gambar tampilan awal mikrotik (lihat gambar dibawah ini). Menandakan anda telah berhasil menginstal mikrotik.

Cara Setting Billing Explorer

All about You Mom

Bersinar kau bagai cahaya
Yang selalu beri ku penerangan
Selembut citra kasihmu kan
Selalu ku rasa dalam suka dan duka

Kaulah ibuku cinta kasihku
Terima kasihku takkan pernah terhenti
Kau bagai matahari yang selalu bersinar
Sinari hidupku dengan kehangatanmu

Bagaikan embun kesejukan hati ini
Dengan kasih sayangmu
Betapa kau sangat berarti
Dan bagiku kau takkan pernah terganti

Kaulah ibuku cinta kasihku
Terima kasihku takkan pernah terhenti
Kau bagai matahari yang selalu bersinar
Sinari hidupku dengan kehangatanmu

Kaulah ibuku cinta kasihku

Pengorbananmu sungguh sangat berarti

Kaulah ibuku cinta kasihku
Terima kasihku takkan pernah terhenti
Kau bagai matahari yang selalu bersinar
Sinari hidupku dengan kehangatanmu

Kaulah ibuku cinta kasihku
Terima kasihku takkan pernah terhenti
Kau bagai matahari yang selalu bersinar
Sinari hidupku dengan kehangatanmu
Sinari hidupku dengan kehangatanmu

1. Pengertian Bahasa Kerabat

Kata kerabat (Inggris cognate) adalah kata-kata yang masih diturunkan dari sumber yang sama. Hal ini bisa terjadi dalam satu bahasa misalkan dalam bahasa Inggris terdapat kata shirt dan skirt yang diturunkan dari kata bahasa proto-Indo-Eropa *sker. Hal ini bisa pula terjadi antar bahasa, contohnya kata Melayu/Indonesia “jarum” yang masih berkerabat dengan kata Jawa dom.

Dua bahasa atau lebih dapat dikatakan kerabat apabila bahasa-bahasa tersebut berasal dari satu bahasa yang dipakai pada masa lampau. Selama pemakaiannya, semua bahasa mengalami perubahan dan bahasa bisa pecah menjadi dua atau lebih bahasa turunan. Adanya hubungan kekerabatan antara dua bahasa atau lebih ditentukan oleh adanya kesamaan bentuk dan makna.

Bentuk-bentuk kata yang sama antara berbagai bahasa dengan makna yang sama, diperkuat lagi dengan kesamaan-kesamaan unsur-unsur tata bahasa, dapat dijadikan dasar penentuan bahwa bahasa-bahasa tersebut berkerabat, yang diturunkan daru satu bahasa proto yang sama.

Kemiripan atau kesamaan bentuk dan makna sebagai akibat dari perkembangan sejarah yang sama atau perkembangan dari suatu bahasa proto yang sama. Bahasa-bahasa yang mempunyai hubungan yang sama atau berasal dari suatu bahasa proto yang sama, kemudian berkembang menjadi bahasa-bahasa baru, maka dimasukkan dalam satu keluarga bahasa (language family) yang berarti bentuk kerabat.

Bahasa dianggap berkerabat dengan kelompok bahasa tertentu apabila secara relative memperlihatkan kesamaan yang besar bila dibandingkan kelompok-kelompok lainnya. Perubahan fonemis dalam sejarah bahasa-bahasa tertentu memperlihatkan pula sifat yang teratur. Semakin dalam kita menelusuri sejarah bahasa-bahasa kerabat, maka akan semakin banyak didapat kesamaan antar pokok-pokok bahasa yang dibandingkan.

 

2. Metode Komparatif

Linguistik Hirtoris Komparatif adalah ilmu bahasa yang mempersoalkan bahasa dalam bidang waktu tertentu, serta mengkaji perubahan unsure bahasa yang terjadi dalam bidang waktu tertentu (Keraf, 1990:22).

Tujuan dan Manfaat Linguistik Historis Komparatif, dengan memperhatikan luas lingkupnya adalah:

1. Menekankan hubungan-hubungan antara bahasa-bahasa serumpun dengan mengadakan perbandingan mengenai unsure-unsur yang menunjukkan hubungan dan tingkat kekerabatan antar bahasa-bahasa itu.

2. Mengadakan rekontruksi bahasa-bahasa yang ada dewasa ini kepada bahasa-bahasa yang dianggap lebih tua atau menemukan bahasa-bahasa proto yang menurunkan bahasa kontemporer.

3. Mengadakan pengelompokan (sub-grouping) bahasa-bahasa yang termasuk dalam suatu rumpun bahasa. Ada beberapa bahasa yang memperlihatkan keanggotannya lebih dekat satu sama lain apabila dibandingkan dengan beberapa anggota lainnya(Keraf,1990:23).

Aspek bahasa yang tepat dijadikanobjek perbandingan adalah bentuk dan makna. Kesamaan-kesamaan bentuk dan makna itu akan lebih meyakinkan, karena bantuk-bentuk tersebut memperlihatkan kesamaan semantic. Kesamaan bentuk dan makna tersebut sebagai pantulan dari sejarah warisan yang sama. Bahasa-bahasa kerabat yang berasal dari bahasa proto yang sama selalu akan memperlihatkan kesamaan sistem bunyi (fonetik) dan susunan bunyi (fonologis).

Asumsi mengenai kata kerabat yang berasal dari sebuah bahasa proto yang didasarkan pada beberapa kenyataan berikut. Pertama, ada sebuah kosa kata dari kelompok bahasa tertentu secara relative memperlihatkan kesamaan yang besar apabila dibandingkan dengan kelompok lainnya. Kedua, perubahan fonetis dalam sejahar bahasa-bahasa tertentu memperlihatkan pula sifat yang terstur. Keteraturan ini oleh Grimm dinamakan Hukum Bunyi. Ketiga, semakin dalam kita menelusuri sejarah bahasa-bahasa kerabat akan semakin banyak kesamaan antara pokok-pokok yang dibandingkan.

3. Kegiatan perbandingan bahasa dengan metode komparatif oleh para ilmuwan.

Mengetahui bahwa di asia tenggara banyak bahasa yang mengandung persamaan, para ahli yang umumnya berasal dari eropa itu makin giat menyelidiki. Mula-mula mereka hanya menyelidiki bahasa-bahasa yang saling berdekatan dalam arti geografis. Misalnya bahasa indonesia/melayu, bahasa batak, minangkabau, sunda, dan lain-lain. Bahasa-bahasa tersebut mereka perbandingkan antara yang satu dengan yang lain. Mereka selidiki perbedaan dan persamaannya, mereka tentukan hukum bunyi yang berlaku dalam tiap-tiap bahasa.

Melalui cara-cara itu mereka sampai pada kesimpulan bahwa karena begitu banyak persamaan antara bahasa-bahasa tersebut maka tak boleh tidak, pastilah bahasa-bahasa tersebut mempunyai hubungan kekeluargaan dan berasal dari satu induk bahasa.

Lama-kelamaan bahasa yang mereka selidiki dan mereka perbandingkan makin banyak dan wilayahnya makin luas. Walaupun begitu, kesimpulan mereka tetap, bahkan makin mantap. Pastilah bahasa-bahasa itu mempunyai hubungan kekeluargaan dan berasal dari induk bahasa yang sama, dipergunakan secara umum oleh suatu masyarakat dalam suatu wilayah.

Wilhelm von Humboldt mengungkapkan bahwa antara bahasa-bahasa di indonesia dengan bahasa-bahasa di polinesia, kepulauan lautan teduh, terdapat banyak persamaan. Kemudian H.C. van der gabelents menemukan pula bahwa hubungan itu lebih luas lagi, yaitu meliputi bahasa-bahasa Melanesia.

Demikianlah, bahasa-bahasa yang mempunyai hubungan kekeluargaan makin lama makin luas wilayahnya dan makin banyak jumlahnya. Bahasa-bahasa di Filipina dan bahasa yang dipergunakan penduduk asli di kepulauan taiwan juga ternyata berkekeluargaan dengan bahasa-bahasa di Indonesia. Dan masih banyak lagi bahasa yang memiliki hubungan kekeluargaan di dunia ini jika di teliti dan dibandingkan antara satu bahasa dengan bahasa yang lainnya.

 

4. Tanah Asal Bangsa dan Bahasa Austronesia

Rumpun bahasa Austronesia adalah sebuah rumpun bahasa yang sangat luas penyebarannya di dunia. Dari Taiwan dan Hawaii di ujung utara sampai Selandia Baru (Aotearoa) di ujung selatan dan dari Madagaskar di ujung barat sampai Pulau Paskah (Rapanui) di ujung timur.

Bahasa-bahasa Austronesia adalah sebuah rumpun bahasa tersebar luas di seluruh pulau-pulau Asia Tenggara dan Pasifik , dengan beberapa anggota berbicara di benua Asia . It is on par with Bantu , Indo-European , Afro-Asiatic and Uralic as one of the best-established ancient language families. Hal ini setara dengan Bantu , Indo-Eropa , Afro-Asia dan Uralic sebagai salah satu keluarga mapan kuno bahasa terbaik. The name Austronesian comes from Latin auster “south wind” plus Greek nêsos “island”. Nama Austronesia berasal dari bahasa Latin Auster “angin selatan” plus Yunani nêsos “pulau”. The family is aptly named, as the vast majority of Austronesian languages are spoken on islands: only a few languages, such as Malay and the Chamic languages , are indigenous to mainland Asia. Keluarga adalah aptly bernama, karena sebagian besar bahasa Austronesia dituturkan di pulau-pulau: hanya beberapa bahasa, seperti Malaysia dan bahasa Chamic , adalah adat ke Asia daratan. Many Austronesian languages have very few speakers, but the major Austronesian languages are spoken by tens of millions of people. Banyak bahasa Austronesia beberapa pembicara sangat, tetapi bahasa Austronesia besar dituturkan oleh puluhan juta orang. Some Austronesian languages are official languages (see the list of Austronesian languages ). Otto Dempwolff , a German scholar, was the first researcher to extensively explore Austronesian using the comparative method . Beberapa bahasa Austronesia adalah bahasa resmi (lihat daftar bahasa Austronesia ). Otto Dempwolff , seorang ilmuwan Jerman, merupakan peneliti pertama secara ekstensif mengeksplorasi menggunakan Austronesia dengan metode komparatif .

There is debate among linguists as to which language family comprises the largest number of languages. Ada perdebatan di kalangan ahli bahasa sebagai rumpun bahasa yang terdiri dari jumlah terbesar bahasa. Austronesian is clearly one candidate, with 1,268 (according to Ethnologue ), or roughly one-fifth of the known languages of the world. Austronesia jelas merupakan salah satu kandidat, dengan 1.268 (menurut Ethnologue ), atau sekitar seperlima dari bahasa yang dikenal di dunia. The geographical span of the homelands of its languages is also among the widest, ranging from Madagascar to Easter Island . Hawaiian , Rapanui , and Malagasy (spoken on Madagascar ) are the geographic outliers of the Austronesian family. Cakupan geografis dari daerah asalnya bahasa adalah juga antara luas, mulai dari Madagaskar ke Pulau Paskah . Hawaii , Rapanui , dan Malagasi (berbicara di Madagaskar ) adalah outlier geografis keluarga Austronesia.

Austronesia adalah istilah mengacu pada suatu daerah yang dimana bahasa-bahasa Austronesia dituturkan, daerah tersebut mencakup oleh penduduk pulau Taiwan, kepulauan Nusantara (termasuk Filipina), Mikronesia, Melanesia, Polinesia, dan Pulau Madagaskar. Secara harafiah, Austronesia berarti “Kepulauan Selatan” dan berasal dari bahasa Latin austrālis yang berarti “selatan” dan bahasa Yunani nêsos (jamak: nesia) yang berarti “pulau”.

Jika bahasa Jawa di Suriname dimasukkan, maka cakupan geografi juga mencakup daerah tersebut. Studi juga menunjukkan adanya masyarakat penutur bahasa mirip Melayu di pesisir Sri Langka.

Asal usul bangsa Austronesia

Untuk mendapat ide akan tanah air dari bangsa Austronesia, cendekiawan menyelidiki bukti dari arkeologi dan ilmu genetika. Penelaahan dari ilmu genetika memberikan hasil yang bertentangan. Beberapa peneliti menemukan bukti bahwa tanah air bangsa Austronesia purba berada pada benua Asia. (seperti Melton dkk., 1998), sedangkan yang lainnya mengikuti penelitian linguistik yang menyatakan bangsa Austronesia pada awalnya bermukim di Taiwan. Dari sudut pandang ilmu sejarah bahasa, bangsa Austronesia berasal dari Taiwan karena pada pulau ini dapat ditemukan pembagian terdalam bahasa-bahasa Austronesia dari rumpun bahasa Formosa asli. Bahasa-bahasa Formosa membentuk sembilan dari sepuluh cabang pada rumpun bahasa Austronesia. Comrie (2001:28) menemukan hal ini ketika ia menulis:

… Bahasa-bahasa Formosa lebih beragam satu dengan yang lainnya dibandingkan seluruh bahasa-bahasa Austronesia digabung menjadi satu sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa terjadi perpecahan genetik dalam rumpun bahasa Austronesia diantara bahasa-bahasa Taiwan dan sisanya. Memang genetik bahasa di Taiwan sangatlah beragam sehingga mungkin saja bahasa-bahasa itu terdiri dari beberapa cabang utama dari rumpun bahasa Austronesia secara kesuluruhan.

Setidaknya sejak Sapir (1968), ahli bahasa telah menerima bahwa kronologi dari penyebaran sebuah keluarga bahasa dapat ditelusuri dari area dengan keberagaman bahasa yang besar ke area dengan keberagaman bahasa yang kecil. Walau beberapa cendekiawan menduga bahwa jumlah dari cabang-cabang diantara bahasa-bahasa Taiwan mungkin lebih sedikit dari perkiraan Blust sebesar 9 (seperti Li 2006), hanya ada sedikit perdebatan diantara para ahli bahasa dengan analisis dari keberagaman dan kesimpulan yang ditarik tentang asal dan arah dari migrasi rumpun bahasa Austronesia.

Bukti dari ilmu arkeologi menyarankan bahwa bangsa Austronesia bermukim di Taiwan sekitar delapan ribu tahun yang lalu. Dari pulau ini para pelaut bermigrasi ke Filipina, Indonesia, kemudian ke Madagaskar dekat benua Afrika dan ke seluruh Samudra Pasifik, mungkin dalam beberapa tahap, ke seluruh bagian yang sekarang diliputi oleh bahasa-bahasa Austronesia. Bukti dari ilmu sejarah bahasa menyarankan bahwa migrasi ini bermula sekitar enam ribu tahun yang lalu. Namun, bukti dari ilmu sejarah bahasa tidak dapat menjembatani celah antara dua periode ini.

Pandangan bahwa bukti dari ilmu bahasa menghubungkan bahasa Austronesia purba dengan bahasa-bahasa Tiongkok-Tibet seperti yang diajukan oleh Sagart (2002), adalah pandangan minoritas seperti yang dinyatakan oleh Fox (2004:8):

Disiratkan dalam diskusi tentang pengelompokan bahasa-bahasa Austronesia adalah permufakatan bahwa tanah air bangsa Austronesia berada di Taiwan. Daerah asal ini mungkin juga meliputi kepulauan Penghu diantara Taiwan dan Cina dan bahkan mungkin juga daerah-daerah pesisir di Cina daratan, terutamanya apabila leluhur bangsa Austronesia dipandang sebagai populasi dari komunitas dialek yang tinggal pada permukiman pesisir yang terpencar.

Analisis kebahasaan dari bahasa Austronesia purba berhenti pada pesisir barat Taiwan. Bahasa-bahasa Austronesia yang pernah dituturkan di daratan Cina tidak bertahan. Satu-satunya pengecualian, bahasa Chamic, adalah migrasi yang baru terjadi setelah penyebaran bangsa Austronesia.

austronesia, bahasa, bahasa kerabat, metode komparatif, perbandingan bahasa nusantara

 

BAB I

Pendahuluan

1.    Latar belakang

Dalam proses pembelajaran yang menjadi bidikan utama dalam mengatarkan berhasil tidak seseorang siswa adalah tetap pada guru. Untuk memegang amanat yang amat besar tersebut, perlu adanya kesadaran seorang guru yang tidak hanya mengadalkan penguasaan teori-tyeori pendidikan saja mealinkan harus mampu menggunakan pendekatan komonikasi dan pendekatan keterlibatan.

Kondisi  seperti ini tidak banyak guru bahkan orang tua yang mengetahuinya secara sadar, bahkan terkesan tidak mau tahu sama sekali. Hal ini disebabkan oleh proses prestasi dan kegagalan prestasi itu sendiri. Oleh karnanya, perlu ada paradigma baru jalinan antara guru, orang tua dan masyarakat sekitar dalam memahami konteks ketidakberdayaan siswa dalam menagkap aneka ragam pelajarannya.

Pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu pada pinsipnya dalm penanganan lebih rumit dari aspek lainya seperti politik, ekonomi budaya  dan lainya, untuk menyoal ksulitan belajar anak pada dasarnya sudah menjadi keniscayaan oleh semua pihak terutama praktisi pendidikan. Kesulitan belajar merupakan suatu gangguan dalam satu atau lebih dari proses psikologi dasar yang mencakup pemahaman dan penggunaan bahasa ujaran atau tulisan. Jika ditilik lebih lanjut rinciaan kesulitan belajar anak mencakupbeberapa aspek. Diantaranya adalah kesulitan yang berupa bicara bahasa, membaca, menulis berhitung dan kesulitan berinteraksi, semua kesulitan tersebut bukan berarti tanpa adanya faktor atau sebab namun tidak tidak pernah menjadi perhatian utama prktisi pendikan maupun pemerintah, bila kesulitan belajar anak  dicermati lebih lanjut  akan dapat diambil langkah-langkah kongkrit yang berupa diagnostic dalam memberi terapi pada hal-hal yang menjdi kendala anak pada umumnya.

2.    Rumusan masalah

A.    apa faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar anak dan bagaimana solusi untuk mengatasi kesuliataan belajar pada anak.

Bab II

Pembahasan

Factor-faktor penyebab terjadinya kesulitan belajar pada anak itu ada dua internal dan eksternal.

1.      Factor internal

Factor internal berarti adanya disfungsi neurologis yang meliputi: factor genetic (keturunan), luka pada otak karena trauma fisik atau kekurangan oksigen, biokimia yang hilang atau yang dapat  merusak otak (seperti zat pewarna dan makanan ), gizi yang tidak memadai, dan penagruh pikologis atau social yang merugikan perkembangan anak. Factor  ini akan melahirkan gangguan motorik(gerak badan ), persepsi (kemampuan intelek untuk mencari makna ), bahasa, komonikasi, dan penyesuaian prilaku social yang terkait dengan kemampuan personal siswa  itu sendiri.

2.      Factor eksternal

Factor  eksternal ditimbulkan antara lain berlansugnya strategi  yang kurang tepat, pengelolaan kegiatan belajar yang tdak membangkitkan motivasi belajar anak, dan pmberian ulangan yang tidak tepat. Factor ini akan memunculkan kegagalan pencapaian prestasi  akademik yang tekait dengan institusi forma.

Ada juga kesulitan belajar  ini dipicu oleh kondisi kelurga yang relative kacau, seperti   kondisi ekonomi yang kurang, hubungan orang tuayang tidak harmonis, kondisi Negara kacau balau dengan berbagai insabilitas politik, lemahya jaringan komonikasi guru dengan siswa, siswa terlalu dilindungi tidak ada sanksi yang bersifa edukatif, kurikulum yang tidak sesuai dengan kapasitas inelek tual siswa. Dengan adanya keslitan ersebut, siswa telah dihadapkan pada perkmbangan kualitas bealajar yang amat eyedihkan, berbagai kesulitan belajar yang diterima semakin menguatkan mereka jauh dari harapan lembaga, guru, dan juga pemeintah.

B.   Langkah-langkah pemecahan kesulitan belajar siswa.

Sesuai dengan karakteristik pendidikan adlah dinamis, tanpa mengenal kepuasan dan titik puncak kesuksesan, maka kesulitan belajar pada anak harus dijadikan bahan kajian tersendiri dan harus diketahui oleh semua guru sesuai dengan perkembangan intelektual siswa bagi seorang guru yang tidak mengetahui banyak tentang teori kesulitan belajar akan menjadikan anak menjadikan anak sudah merasa puas apa yang iya peroleh dari grunya sendiri dalam lingkup lokal. Untuk itu upaya mencari solusi yang terbaik bagi anak berkesulitan belajar harus di prioritaskan dari pada senantiasa menyoal keberhasilan semata. Langkah-langkah tersebut antara lain :

1.      Menggunakan terapi medis. Langkah ini sangat menghargai pada unsur terbentuknya manusia yang terdiri dari jasmani dan rohani. Unsur jasmani dalam meningkatkan kualitas anak belajar menjadi prasyarat yang sangat menentukan pula yaitu berfungsinya urat syaraf otak. Disinilah diagnostic terhadap neorologis yang dilakukan oleh seorang dokter sanat member informasi berharga bagi berfungsinya syaraf otak siswa dalam pembelajaran.

2.      Menerapkan pola bimbingan psikologis. Disamping unsure jasmani diatas, unsure rohani kondisi psikologi anak juga akan mempengaruhi mudah dan tidaknya menangkap pelajaran. Langkah tersebut lebih menekankan pada perkembangan anak yang tidak hanya berkategorikan normal secara umum, melainkan perkembangan yang abnormal yaitu setiap anak mempunyai tingkat perkembangan dan kematangan yang berbeda pula.

3.      Melalui pendidikan integrative

Langkah integrative dalam menangani anak sulit belajar merupakan langkah optimal bagi anak yang mengalami perkembangan intelektual normal dengan anak yang tergolong luar biasa (abnormal) dalam satu kelas.

Sebagai wujud aplikasi  belajar  integrative adalah (a) interaktif koperatif, berarti saling etergantungan positif, interaksi tatap muka, dan ketrampilan menjalin hubungan interpersonal.(b) interaksi kompetitif yaitu ineasi  berlomba dalam meraih prestasi secara objektif denga didukung dengan motivas yang tinggi.

Beberapa langkah tersebut tentunya harus di sesuaikan dengan factor yang melatar belakangi kesulitan anak secara pribadi dengan melibatkan oleh berbagai pihak ,guru, para pakar, orang tua,  dan masyarakat. Sehingga guru tidak merasa sendirian dalam menagani kesulitan belajar siswa  yang nyaris tidak mendapat perhatian.

BAB III

Penutup

 

Simpulan

Kesulitan belajar merupakan suatu gangguan dalam satu atau lebih dari proses psikologi dasar yang mencakup pemahaman dan penggunaan bahasa ujaran atau tulisan. Jika ditilik lebih lanjut rinciaan kesulitan belajar anak mencakupbeberapa aspek. Diantaranya adalah kesulitan yang berupa bicara bahasa, membaca, menulis berhitung dan kesulitan berinteraksi,semua  kesulitan belajar tersebut dipengaruhi oleh dua factor internal dan eksternal. Adapun langkah pemecahan masalah tersebut dengan tiga cara, yang pertama menggunakan terapi medis, kedua, menerapkan pola bimbingan psikologis. Dan ketiga, melalui pendidikan integrative,

Tag Cloud

Follow

Get every new post delivered to your Inbox.